Рациональное мышление

Книга получила приз Гравмейера в области образования за 2010(Grawemeyer Award in Education), присуждаемый Университетом Луисвилля.

Книга выбрана в номинации Выдающийся научный труд в 2009 журналом Choice Magazine.

Критики тестов интеллекта —такие авторитеты как Роберт Стернберг, Говард Гарднер и Дэниел Гоулман —доказали в последние годы, что эти тесты не учитывают такие важные качества, как эмоции, эмпатию и навыки межличностного взаимодействия. Однако, такая критика направлена на доказательство того, что тесты интеллекта чего-то недобирают в некогнитивных сферах поведения, оставаясь безусловно важнейшими средствами измерения собственно когнитивных функций. В этой книге профессор Станович ставит под сомнение этот императив.

Станович показывает, что тесты на измерение IQ (или аналоги наподобие ЕГЭ) основательно неполны как средства измерения функционирования мышления. Они не оценивают те качества мышления, которые большинство людей связывает с “хорошим уровнем мышления,” а именно навыки принятия решений и делания выводов из информации.

А ведь эти когнитивные навыки имеют решающее значения в реальном мире, оказывая исключительное влияние на способы планирования, оценку рисков и вероятностей, принятие эффективных решений. Тесты способностей не измеряют рациональное мышление, несмотря на то, что они позволяют измерить некоторые когнитивные процессы. Рациональное мышление не менее важно чем интеллект. Особенностям нашего рационального мышления и посвящена эта уникальная книга.